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TÍTULO |
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COMENTARIOS Y LINKS |
"Programas de orientación para la transición escuela/trabajo". Conferencia marco para las Primeras Jornadas Valencianas de l Asociación Española de Orientación Escolar y Profesional (AEOEP), Valencia 27-30 octubre 1993 : Desarrollo de la Carrera: Modelos y Programas Actuales. ACTAS. PP. 305-329.
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Texto de la conferencia/marco |
| "Sugerencias para la discusión sobre las nevas funciones de la Orientación en la transición del mundo educativo al mundo laboral". Colaboración en las VII Jornadas Nacionales de Orientación Escolar y profesional: La orientación en el sistema educativo y en el mundo laboral. Celebradas por la AEOEP. Madrid, 6-8 noviembre 1991. 133-138. |
Texto de la colaboración |
| "El Departamento de Orientación en los centros. Aproximación a los principios de organización y planificación". Ponencia a las Actas de las VI Jornadas sobre la LOGSE, "Construir otra Escuela.Reflexión sobre la práctica de los centros educativos" celebras en Granada del 10 al 12 de abril de 1996. 117-140. |
Texto de la ponencia |
| Problemática y tendencias actuales en la formación de orientadores. Ponencia publicada en las ACTAS al I Congreso de Orientación escolar y Profesional : "La orientación Escolar ante la Reforma de las enseñanzas Medias y el Empleo Juvenil", 1984, Actas de 1985. pp. 326-345. |
Texto de la ponencia |
| Programas de las asignaturas del itinerario de orientación Profesional y de Doctorado |
Información profesional; Diagnóstico en Orientación Profesional, Doctorado sobre no sexismo
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Competencias del informador profesional: Una reflexión sobre el perfil de competencias del informador profesional.
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Competencias del informador profesional |
Relaciones entre el prácticum y el desarrollo de competencias.
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La misión de las Universidades |
Documento de trabajo sobre perfil profesional y competencias
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La teoria y la pràctica. Breve resumen |
La orientación de las personas adultas
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En la revista virtual dedicada a l'aprendizaje a lo largo de la vida (Lifelong Lifewide Learning) |
Informe sobre el estado de los dispositivos de orientación en Europa, España y Catalunya. (En lengua catalana).
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Estudi descriptiu dels dispositius d'informació i orientació professional més significatius a Espanya, Catalunya i a la Unió europea |
Capítulo de un reading sobre orientación a distancia.
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e-learning y e-guidance: La orientación profesional a distancia. Teoría, estrategias y recursos. |
“La orientación educativa y la intervención psicopedagógica integradas en el currículum”, Valencia 8 al 11 de septiembre de 1997.
María Luisa Rodríguez Moreno y Josep Maria Alañà. VIII Jornadas Nacionales de la Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía.
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Currículum y mundo del trabajo en la educación postsecundaria: hacia un modelo realista. |
Algunas reflexiones sobre la orientación para el trabajo. Santiago de Compostela, january 1999. (In Spanish Language)
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La orientación profesional y sus objetivos |
Contribución para el bulletin de educaweb.com
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Una sociedad al borde de un ataque de nervios. |
Bibliografía comentada sobre competencias laborales transversales.
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Compendio de libros y de artículos |
CD-ROM, producto final de una investigación sobre las competencias clave para la inserción laboral de mujeres en riesgo de exclusión social.
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http://www.surt.org/hidaec/es/index.html (30/09/04) |
Pautas para reducir los estereotipos sexistas . Contribución en E. Jato y L. Iglesias (Eds.) (2003) Xénero e educacion social. Santiago de Compostela: Edicions Laiovento. 183-221. (En lengua gallega).
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Pautas para reducir los estereotipos sexistas en orientación profesional. Una propuesta metodológica. |
